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《中国教师》
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激发小学生美术学习兴趣的有效策略探究
激发小学生美术学习兴趣的有效策略探究
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摘要
摘要:只有让小学生对美术学习产生浓厚的兴趣,他们才能在美术学习中投入更多的精力,才能保持较好的状态于美术课堂上,最终实现小学美术教学质量的显著提高。因此,小学美术教师在教学中,要认真研究当前小学生心理的兴奋点,灵活挑选更能激起小学生心理兴奋的方法去开展美术教学,以促进小学生美术学习兴趣的提高。
DOI
n4993lw74y/5086083
作者
许慧
机构地区
福建省漳州市名流学校 363000
出处
《中国教师》
2020年15期
关键词
小学美术
学习兴趣
激发
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2020年15期
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