激发小学生美术学习兴趣的有效策略探究

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摘要 摘要:只有让小学生对美术学习产生浓厚的兴趣,他们才能在美术学习中投入更多的精力,才能保持较好的状态于美术课堂上,最终实现小学美术教学质量的显著提高。因此,小学美术教师在教学中,要认真研究当前小学生心理的兴奋点,灵活挑选更能激起小学生心理兴奋的方法去开展美术教学,以促进小学生美术学习兴趣的提高。
作者 许慧
出处 《中国教师》 2020年15期
出版日期 2021年03月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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