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启发式教学在小学数学教学中的运用

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摘要摘要：数学是非常重要的科目之一。它不仅可以持续到学生的整个学习生活中，而且还与人们的日常生活紧密相关，新课标要求我们教学方式要适应社会的发展，传统的“填鸭式”已经无法满足学生的需求，无法适应社会的发展，应当适当采用启发式教育。如果要在“教学”和学生的“学习”之间取得教学效果，数学教师需要掌握教学方法，将启发式教学应用于数学教学中，不仅可以帮助教师很好地教学，而且可以帮助学生理解数学知识和相关练习，从而优化数学教学。

DOI 2d37l5m849/5086367

作者李道祥

机构地区安徽省六安市金安区张店镇白塔寺小学

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词启发式教学小学数学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）