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小学语文高效教学探究

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摘要摘要：随着新课改的盛行，高效教学的理念深入人心，如何在有限的时间内引导学生掌握更多的知识成为教师教学探究的主要方向之一，本文以《小学语文高效教学探究》为题，以趣味导入，吸引学生眼球；问题引导，拓展学生思维；情境教学，强化学生理解；积极评价，建立学生自信为主要论据，致力于通过多种教学方式构建小学语文高效教学课堂，从而提高学生的语文学习能力，帮助学生高效、有效地开展学习活动。

DOI rdx2o89ljl/5086697

作者杨丽华唐永成

机构地区湖北省宜昌市五峰土家族自治县大松树小学 443412

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词小学语文高效教学学习能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）