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浅议初中数学教学中学生解题能力的提高策略

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摘要摘要：初中阶段的数学学习与小学阶段的学习是有一定的差距的，小学阶段由于学生只是刚开始进行学习，并且那个时候所学习的内容在难度级别上来讲算是比较简单的，而且大部分内容也不需要太强的思维逻辑能力，总体来说需要学生进行记忆的部分要比需要理解的部分要多，学生在做题的时候所遇到的题目和书本上的例题基本上都是同一个框架，但是到了初中对于同一个知识点的考察会采用多种类型的题目，需要学生在解题的过程中多加思考。

DOI g4qgq3n9d8/5086772

作者任德波

机构地区贵州省遵义市习水县桃林镇中学

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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