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《中国教师》
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浅析初三语文的复习教学策略
浅析初三语文的复习教学策略
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摘要
摘要:初三不管对于教师还是学生来说,都是不平凡的一个学习阶段,此阶段的教学开始以复习为主,将之前的整个学习内容做一次回顾和知新。在初三的语文教学中,学生的学业压力渐渐加重,对于课堂知识点缺乏有效的结构把控,常常会出现无从下手的情况。此时教师应该帮助学生建立一种科学的知识结构体系,让学生复习的知识点清晰可循,增强复习攻略的实效性。
DOI
kd2yg0okj6/5088862
作者
周扬
机构地区
房县沙河乡初级中学
出处
《中国教师》
2020年33期
关键词
初三语文
复习
兴趣激发
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年33期
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