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小学数学探究性学习的教学策略解析
小学数学探究性学习的教学策略解析
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摘要
摘 要:在以往的小学数学的课堂教育中,是存在很多问题的,传统的教学模式已经不适用于新时代的教学了。而探究性学习模式的出现,很好的解决了很多课堂问题,能够在很大程度上激起学生的学习兴趣,进而让小学生能够学得更多的知识。基于此,本文就探究了如何更好的采用探究性教学模式来提升小学数学课堂教学水平。
DOI
ojz6gpvrd5/5089270
作者
徐莉颖
机构地区
黑龙江省齐齐哈尔市二马路小学 黑龙江齐齐哈尔 161000
出处
《教育学文摘》
2020年34期
关键词
小学数学
探究性学习
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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