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小学语文教学中学生阅读习惯的培养策略

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摘要摘要：良好的学习习惯是学生学习活动取得理想效果的基础。在小学语文阅读教学中，教师既要落实文本知识和阅读方法的传授，还要注重学生良好阅读习惯的培养，让良好的阅读习惯推动学生高效阅读，并且为学生今后阅读能力的发展奠定基础。然而，习惯的养成不是一朝一夕就可以达到的，需要长时间的培养与养成，同时还要掌握正确的方法与技巧。为此，本文结合小学语文阅读教学实践，以及小学生的实际阅读情况为出发点对阅读习惯的培养进行了阐述。

DOI 54yem9k1j0/5089552

作者黄玉琴

机构地区广西梧州市藤县藤州镇东胜小学广西梧州市 543300

出处《教育学文摘》 2020年34期

关键词小学语文阅读习惯，培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）