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让孩子在规范的空间自由发展——幼儿园小班规则意识培养初探

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摘要摘要：俗话说：“没有规矩，不成方圆”。幼儿园学生在家里一般比较受宠爱，容易形成以自我为中心的行为习惯，但随着他们不断长大，会受到各种各样规则约束。因此，需要从小养成他们正确的规则意识。同时由于幼儿园学生年纪较小，有了规则意识也难以自制，无法表现出良好自主行为进行学习与生活。所以，教师需要在幼儿园阶段的教学中让他们在规范的空间自由发展，认同规则的存在并主动遵守规则。

DOI 54yem963j0/5089604

作者顾颖艳

机构地区苏州市相城区黄埭玉莲幼儿园 215000

出处《教育学文摘》 2020年34期

关键词幼儿园小班规则意识培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）