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《教育学文摘》
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小学高年级英语读写教学实践分析
小学高年级英语读写教学实践分析
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摘要
摘要:阅读和写作是小学英语的重点内容,“小学英语课程标准”明确提出,当下语文教学中更应该注重培养学生阅读能力和语言表达能力,通过以读促写、读写结合实现两者的双向提升,所以,在小学高年级英语教学中,教师应该深刻意识到阅读和写作间的紧密联系,及时教学策略,做好好教学设计,以全面提升英语教学效率。
DOI
odwnyv1vdk/5089780
作者
罗概生
机构地区
广东省清远市佛冈县第三小学
出处
《教育学文摘》
2020年34期
关键词
小学高年级
英语
读写教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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