首页 > 《教育学文摘》 > 2020年34期 > 用“心”让“星”发光——浅谈心理学效应在班级管理中的运用

用“心”让“星”发光——浅谈心理学效应在班级管理中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：心理效应是社会中普遍存在的一种心理现象，正确认识和运用心理效应在班级中具有十分重要的作用和意义。本文通过案例分析论证，心理效应在班级管理中有目的、有计划地对学生的心理产生直接或间接的影响，以提高学生的心理健康水平，发展学生的个性。

DOI lj10512g4v/5089844

作者蔡凤婷

机构地区东莞市长安镇厦岗小学，523000

出处《教育学文摘》 2020年34期

关键词小学案例心理学效应班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨斌;金伟华. 常用心理学效应在班级管理中的运用.发展与教育心理学,2010-08.
2张攀. 心理学效应在班级管理中的妙用.教育学,2024-05.
3◆石彩霞张桂红张桂玲. 浅谈心理学在班级管理中的运用.教育学,2013-02.
4廖小微. 浅谈心理学在班级管理的运用.教育学,2022-07.
5李永平（富阳市环山中学，浙江富阳311400）. 浅谈心理学中几种效应在科学教学中的应用.教育学,2010-03.
6蔡小嫚. 心理学效应在小学班级管理中的应用.教育学,2021-06.
7方芳. 沟通从心开始——浅谈心理学知识在班级管理中的运用.计算机应用技术,2007-12.
8张会欣. 浅谈心理学效应在小学语文高年级教学中的应用.教育学,2023-07.
9吴明锋. 随风潜入夜，润物细无声——浅谈心理效应在班级管理中的运用.教育学,2020-12.
10admin. 浅谈心理学.社会学,2019-09.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学案例心理学效应班级管理

返回顶部