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《中小学教育》
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2020年35期
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小学语文教学有效性策略探究
小学语文教学有效性策略探究
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摘要
摘要:随着青少年培养目标的不断更新,语言交际能力成为优质人才的评判标准,语文课程也随之被社会各界所关注。小学语文教师应该顺应时代的发展,探寻有效、科学的语文教学方案,以开展高质量、高效率语文课堂为目标,引导学生在夯实语文基础的同时,强化学生的语言交际能力,本人从有效设问、开展活动、搭建情景这三方面入手,详细阐述小学语文教学的有效性策略。
DOI
odwny8mgdk/5090280
作者
白小林
机构地区
广西南宁市横县横州镇中心学校 530300
出处
《中小学教育》
2020年35期
关键词
小学语文
有效性
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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