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任务驱动法在高中信息技术教育中的应用

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摘要摘要:由于时代的不断进步,教学理念不断转变。教育工作关系了一个国家的未来,民族的伟大希望，培养高素质的下一代人才是提高中国在整个世界范围内国际竞争力的重要衡量因素,国家也越来越多地重视教育体制的改革。信息技术近年来在中国的发展迅速，信息技术的发展已经成为时代进步的标志。在高中信息技术的教学过程中，运用“任务”的教学形式有助于提高学生对信息技术学习的积极性，也快速的提高了学习信息技术的效率。

DOI odwny8o3dk/5090656

作者程飞

机构地区安庆市第九中学

出处《中小学教育》 2020年35期

关键词任务驱动信息技术应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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