首页 > 《教育学文摘》 > 2021年1期 > 让语文课堂变得生动有趣-浅谈如何优化小学语文教学模式

让语文课堂变得生动有趣-浅谈如何优化小学语文教学模式

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：我国是一个发展中国家，虽然在科技、经济方面取得了卓越的成绩，但是跟西方发达国家仍然有一定的差距。教育作为我国的重点关注对象，多年以来，为祖国的各个行业输送了无数的优质人才。但是随着教育改革的发展，和人们生活观念的改善，传统的应试教育的弊端逐渐显现了出来，不再适合现代学生的学习需求。因此，作为小学语文老师，要在新课程改革的指导下，优化教学模式，让课堂变得生动有趣，激发学生的学习热情，让学生积极主动的投入到高效率的学习中。

DOI g4qgzvg7d8/5099700

作者纪亚春

机构地区陕西省彬州市新民中心小学

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词小学教育语文课堂趣味教学优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）