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浅议小学数学分层异步教学的实施策略
浅议小学数学分层异步教学的实施策略
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摘要
摘要：小学数学课堂教学实施分层异步教学法能够有效提升教学质量。本文从小学数学实施分层异步教学法的作用出发，详细阐述了小学数学实施分层异步教学法的相关策略，包括学生分层、目标分层、课堂教学分层、实践分层以及分层评价这几方面，为有实现小学数学分层异步教学需求的相关教职人员提供帮助。
DOI
lj105w274v/5100192
作者
陈吉
机构地区
四川省简阳市同合乡九年义务教育学校
出处
《中小学教育》
2021年1期
关键词
分层异步
数学教学
小学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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