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合作学习模式在高中数学教学中的运用策略探讨

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摘要摘要：随着新课标改革的推行，具备创新型的合作学习的教学方式在教学时有着至关重要的作用，此外在校内进行合作学习也与素质教育的标准相一致，可以达到对教学资源的合理调配与使用。所以，文章深入分析高中数学课堂合作学习中存在的问题，并提出具备一定针对性的解决措施，以此来提升国内高中数学的教学效率与质量。

DOI n499nzox4y/5100635

作者王鸿雁

机构地区吉林省长春市第六中学 130022

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词合作学习高中数学存在问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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