摘要
摘要:在新课改的推动下,高中数学教学一改往日传统应试教育的课堂教学风格,吸收大量的先进教学理念,充实当前教学内容,改善现有教学模式,围绕“以生为本”的核心主旨开展高中数学课堂教学活动。基于此,合作学习模式应运而生,合作学习模式有助于提高学生的自主探究意识和小组合作精神,从根本上解决课堂教学效率低等负面问题,催化高中数学教学朝向更完善、更先进的方向发展。本文主要针对合作学习在高中数学教学中的运用进行剖析与研究。
出版日期
2020年12月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)