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浅谈幼儿园语言教学策略

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摘要摘要：语言学习是人类开展各种学习任务的基础，对促进人类生活的发展起着重要的作用。婴儿阶段是人类进行语言学习的初始阶段，也是最重要的发展阶段。因此，幼儿园教师需要高度重视幼儿语言教学。但是，幼儿的自我认知能力相对较弱，他们对语言的掌握与幼儿不同。因此，幼儿园教师需要在生活教学、主题教学和游戏教学中进行指导，以提高幼儿的语言表达能力。

DOI rj88xvwrj0/5102158

作者朱冶光

机构地区黑龙江省哈尔滨市电机厂幼儿园

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词幼儿园语言教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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