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初中道德与法治教学有效情境创设的方法与技巧

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摘要摘要：随着社会的发展，人们对初中生道德与法治教育越来越重视，因为道德和法则决定了学生一生的发展。同时，开展道德与法制教学工作也更有利于培养学生的创新思维。道德和法治是我们生活中不可或缺的基础，道德素养反应了一个人的内在修养，法治则决定了一个国家的制度，两者有着必然联系。因此，在初中阶段对学生开展道德与法制教学工作更有利在学生心中埋下遵纪守法的种子。本文便从创设情境角度探讨道德与法治教学的实践教学途径。

DOI wjvoex7947/5103550

作者刘文烨

机构地区广东省梅州市梅江区嘉应中学 514021

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词道德与法治教学情境创设创新意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）