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核心素养下语文课堂思维品质的发展与提升研究
核心素养下语文课堂思维品质的发展与提升研究
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摘要
摘 要:根据对语文核心素养的全面分析和研究,可以发现,其中是以培养学生的思维能力为核心。而语文课堂是培养和增强我国学生的思维能力和核心素养的有利阵地。作为教师,需要基于阅读课堂、写作课堂以及多种不同的语文实践活动,促使学生进行自主学习和独立探究,从而形成良好的思维习惯和思维意识,促进学生思维品质的全面提升。
DOI
2d37zlvm49/5105243
作者
邹赛凤
机构地区
江西省宜春市第六小学 336000
出处
《中小学教育》
2021年1期
关键词
语文
思维能力
核心素养
自主探究
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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