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情感教育在初中语文教学中的运用策略探究

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摘要摘要：素质教育理念下强调要面向全体学生，关注学生全面发展，深化教育改革提高教育质量。初情感教育是素质教育中的重要构成，初中语文教学中情感教育的实施对培养学生正确的价值观、积极的生活态度良好的情感有着重要的作用，不仅能陶冶学生的情操、拓宽学生视野，同时能促进学生人格的完善。教师在教学过程中通过引导学生对文本的理解，逐步提高其自身情感感知能力和调控能力，从生活与学习中感受到乐趣，进而获得全方位的发展。基于此，本文章对情感教育在初中语文教学中的运用策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI kd2y883rj6/5106562

作者宁辛

机构地区广西省河池市南丹县吾隘中学 547211

出处《教学与研究》 2020年33期

关键词情感教育初中语文运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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