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“互联网+”背景下开放教育课程思政教学改革探索与实践---以衢州电大为例

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摘要摘要：在当前思政工作重要性凸显的要求下，本文结合开放大学“互联网+”的特性，通过在衢州电大研究“课程思政”建设中的一些改革措施和实践，有针对地提出一些有益的思路。

DOI 7j6w8wl040/5110266

作者郭然

机构地区衢州广播电视大学 324000

出处《教学与研究》 2020年33期

关键词互联网+ 开放教育课程思政

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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