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基于“互联网+教育”的课程思政教学探索与实践——以《药理学》课程为例

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摘要摘要：新时期网络技术将成为教育教学的重要手段和方式，而更多的教学方式以及课程开展也都将借助多媒体、互联网来完成。基于“互联网+教育”的时代发展背景，以《药理学》课程为例，运用信息技术手段优化课程教学模式，从课程师资队伍建设、思政元素挖掘、混合式教学、考核评价机制四个方面进行了初步探索与实践，充分利用挖掘药理学课程思政元素，落实立德树人的根本任务。

DOI 0dpoorogxj/8433669

作者杜蓓庞亚蓉徐小平

机构地区（陕西国际商贸学院陕西西安 712046）

出处《时代教育》 2024年10期

关键词药理学互联网+教育课程思政教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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