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“一带一路”背景下应用型本科高校翻译教师专业发展研究

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摘要摘要：“一带一路”构想的提出，推动了我国对于熟练掌握英汉翻译的复合型人才的需求，同时也让英汉翻译教学进入了一个新的阶段。英汉翻译教学如今肩负着新的责任，如何适应一带一路时代的需求，为国家培养和输送高素质的英汉翻译人才，如何让英汉翻译教学得到提高与更好的发展，如何扩大英汉翻译教学的范围便成为现今值得思考的问题，也是英汉翻译教师需要努力的方向。本文围绕“一带一路”带来的变化与影响，分析在“一带一路”背景之下，英汉翻译教学面临的问题，以及翻译教师专业发展的对策。

DOI n499vgq34y/5110735

作者任娜1 耿素卿2

机构地区 1河北外国语学院河北石家庄 050091；2.河北外国语学院河北石家庄 050091

出处《中国教师》 2021年01期

关键词 “一带一路” 翻译教师专业发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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