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探究式教学在高中语文课堂的有效运用

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摘要摘要：探究式教学是语文课程改革所倡导的一种重要方式。探究式教学是指在语文教学过程中，教师为学生营造一种研究探讨的自由讨论氛围，让学生把解决问题的责任心与学习语文的兴趣紧密结合起来，主动提高语文基础知识的实践应用能力。

DOI rj88x07yj0/5111282

作者杨细华

机构地区湖南省岳阳县第一中学 414000

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词探究式教学高中语文课堂有效运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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