首页 > 《教育学文摘》 > 2021年2期 > 趣学，开启学生文言文之旅——以统编版语文三年级上册《司马光》教学为例

趣学，开启学生文言文之旅——以统编版语文三年级上册《司马光》教学为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 [摘要] 文言文教学中通过激趣“迷”住学生，利用学生的学习期待，让学生获得学习文言文的乐趣。引导学生在读中悟，在悟中读，读出感情，读出韵味，读出意境，读出思考。应做到情趣与理趣相融合，才能更好地为学生开启智慧的大门，使其充分领略中国古典文化的魅力。

DOI rdx21r55jl/5111549

作者哈菲菲

机构地区陕西省略阳县东关小学 724300

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词 [] 激发兴趣趣引趣读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1谭丽霞. 和文言文的美丽初见——部编版教材三年级上册《司马光》教学设计.教育学,2021-05.
2占鸿钟. 优化教学环节，力争“减负提质”—以统编版教材三年级上册《司马光》教学为例.教育学,2022-07.
3罗琼. 浅析小学语文中年段文言文教学的策略研究——统编版语文教材三年级上册《司马光》教学例谈.教育学,2024-03.
4陈敏. 以读促学在小学文言文课堂中的实践研究——以三年级上册课文《司马光》课堂教学为例.教育学,2020-11.
5于非群. 小学生文言文起步教学之我见——以《司马光》为例.教育学,2020-08.
6张娇蓥. 基于写作构思下的文言文教学设计探究——以统编版三年级语文下册《守株待兔》为例.教育学,2022-07.
7马雪敏. 小学语文单元整体教学策略探析——以统编版三年级上册第三单元为例.教育学,2021-06.
8彭文雯. 如何在语文教学中激发学生写作兴趣——以统编版三年级语文教材上册为例.教育学,2020-12.
9欧栩谋. 寓趣于学以乐促学——结合《司马光》教学实践谈文言文起步教学.教育学,2021-09.
10林小琴. 聚焦关键词句培养语用能力 ——以统编版语文三年级上册第七单元为例.教育学,2023-03.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

[] 激发兴趣趣引趣读

返回顶部