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趣学,开启学生文言文之旅——以统编版语文三年级上册《司马光》教学为例
趣学,开启学生文言文之旅——以统编版语文三年级上册《司马光》教学为例
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摘要
[摘 要] 文言文教学中通过激趣“迷”住学生,利用学生的学习期待,让学生获得学习文言文的乐趣。引导学生在读中悟,在悟中读,读出感情,读出韵味,读出意境,读出思考。应做到情趣与理趣相融合,才能更好地为学生开启智慧的大门,使其充分领略中国古典文化的魅力。
DOI
rdx21r55jl/5111549
作者
哈菲菲
机构地区
陕西省略阳县东关小学 724300
出处
《教育学文摘》
2021年2期
关键词
[] 激发兴趣 趣引 趣读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年2期
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