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如何在语文教学中激发学生写作兴趣——以统编版三年级语文教材上册为例
如何在语文教学中激发学生写作兴趣——以统编版三年级语文教材上册为例
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摘要
摘要:作文教学一直是小学语文教学的重要内容。就作文起步阶段的三年级学生而言,激发他们的写作兴趣对于他们学习写作至关重要。激发学生的写作兴趣不应只依靠作文课上的习作指导,还应该依托教材,从日常的阅读教学、习作活动入手,做到作前激发兴趣,作后保持兴趣,从而增强作文教学的效用。
DOI
3j7p67pqj1/4972377
作者
彭文雯
机构地区
上海市松江区泗泾第二小学 201600
出处
《中国教师》
2020年25期
关键词
阅读 活动 写作兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年25期
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