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小学数学课堂教学中思维能力的培养探究

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摘要摘要：在小学数学教学课堂中进行思维能力的有效培养，可以从教师与学生的相互影响进行一定的考量，着重在提升学生实践操作能力的过程中不断提升思维能力。本文从小学数学课堂教学的现状出发，讲述了小学数学课堂中培养思维能力的意义，并说明了小学数学课堂中培养思维能力的具体措施，最后对小学数学课堂教学中思维能力的培养进行一定的总结。

DOI 7dm0qyeyjn/5111778

作者邱彪辉

机构地区湖南省岳阳市平江县南江镇凤桥小学湖南省岳阳市 410400

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词小学数学课堂教学思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）