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浅谈小学数学教学中培育学生学习兴趣的有效策略

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摘要摘要：素质教育背景下推动教师愈加只重视开发学生的学习兴趣，提升学生学习的内在驱动力。本文根据对小学二年级数学学习的特点，诠释了兴趣爱好塑造对提高学生数学课学习效果的必要性，结合素质教育核心理念的教学目标，明确提出构建生动教学情境，提升教学层次性；合理融合教学活动，激发学生求知欲；借助现代信息技术，集中学生专注力等方法，创建高效数学课堂。

DOI n499vmg74y/5111811

作者杨文飞

机构地区实验小学教育集团城东小学浙江省诸暨市 311800

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词小学数学兴趣培养小学低段教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）