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唤醒 体验 释疑 架构------《圆的周长》教学片断与反思
唤醒 体验 释疑 架构------《圆的周长》教学片断与反思
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摘要
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DOI
ojz65e2ed5/5111994
作者
吴玉莲
机构地区
湖北省宜都市高坝洲镇中心小学
出处
《教育学文摘》
2021年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年2期
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