小学体育教学中分层教学的开展策略

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摘要 摘要:学体育教学旨在培养学生的体育兴趣,促进学生身体、器官的正常发育,锻炼学生的肌肉能力、肺活量、心肺功能、爆发力、耐力,增强学生的身体素质;引导学生掌握基本运动技能。但传统的小学体育教学模式存在着弊端,难以培养学生的体育兴趣,亦难以提升学生的身体素质。因此,应当在小学体育教学中主动应用分层教学法。鉴于此,本文对小学体育教学中分层教学的开展策略进行了探索。
作者 程峥
出处 《中国教师》 2021年01期
出版日期 2021年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)