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小学体育教学中分层教学的开展策略
小学体育教学中分层教学的开展策略
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摘要
摘要:学体育教学旨在培养学生的体育兴趣,促进学生身体、器官的正常发育,锻炼学生的肌肉能力、肺活量、心肺功能、爆发力、耐力,增强学生的身体素质;引导学生掌握基本运动技能。但传统的小学体育教学模式存在着弊端,难以培养学生的体育兴趣,亦难以提升学生的身体素质。因此,应当在小学体育教学中主动应用分层教学法。鉴于此,本文对小学体育教学中分层教学的开展策略进行了探索。
DOI
pd5g3kl2j7/5115647
作者
程峥
机构地区
浙江省金华市婺城区汤溪镇中心小学 浙江金华 321000
出处
《中国教师》
2021年01期
关键词
小学体育
分层教学
开展策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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