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初中教师教研能力提升方法分析

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摘要摘要：教育研究是对中小学教师的教育和培训的需要，促进教师专业发展和高质量教育发展的需要，以及当今教育改革和发展的需要。如果我们每位教师都采取行动，做好中小学教师的教育和研究工作，那么教师的教育和培训活动将更加科学和创新，教育视野将更加光明和美好。本文主要分析了当前初中教师教育研究的机会，并提出了几种加强初中教师教育研究机会的策略。

DOI 54kxrwk0jk/5117009

作者韦长信

机构地区广西贵港市港南区第二初级中学 537100

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词初中教师教育研究教研能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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