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浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用

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摘要摘要：随着新课程改革的不断发展和推进，在当前的小学语文教学当中，情境教学法非常重要的作用。这种教学方法的可操作性比较强，具有着很强的优势。小学语文教师在教学的过程中通过创设有效的学习情境，能够激发学生学习和探究的欲望，调动学生学习积极性，让学生能够更好地参与到课堂学习当中，提高课堂教学的实际效率。因此，小学语文教师就需要结合学生的特点以及教学内容为学生创设丰富有效的学习情境。本文就针对创设情境教学法在小学语文教学中的应用展开讨论。

DOI 34gorvo0d9/5118131

作者王晓燕郭尚幸陆红涛

机构地区驻马店市第二十三小学

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词新课程改革情境教学法小学语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）