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试论培智教育中开展生活语文游戏化教学的有效对策

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摘要摘要：平等接受教育是适龄儿童的权利，为全面深化贯彻落实素质教育理念，对于智力障碍的儿童要重视开展培智教育。智力障碍儿童是一类特殊的群体，由于智力方面的差异，在生活语文课堂中要注重采取更为生动、有趣的教学方法，以激发学生的学习兴趣。本文主要围绕培智教育展开，探讨生活语文游戏化教学的有效实施策略。

DOI 34gorgewd9/5121907

作者赵富

机构地区杭州市余杭区汀洲学校 311100

出处《中国教师》 2021年02期

关键词培智教育生活语文游戏化教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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