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小学美术教学中培养学生创新能力的方法探索

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摘要摘要：学生创新能力的培养绝不是一个空谈，只是在传统的应试教育背景下教师以提高学生书面成绩为主要工作目标，忽略了学生创新能力的培育，没有做该做的事情。小学阶段处于可塑期，这一时期是培养学生创新能力的最恰当的时候。在当前社会下对于一个人来讲学识才干并不是最重要的，具有创造力和创新精神才是根本。这种能力会让学生终身受益。教育工作者要发挥美育的最大价值，助力学生发展。

DOI 0dpmryrkd2/5122045

作者李新

机构地区深圳市松坪学校 518057

出处《中国教师》 2021年02期

关键词小学美术教学创新能力方法探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）