基于小学道德与法治课程教学中的德育思考

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:道德与法治教学是在新课程改革背景下培养学生的卓越品质、道德素质和法治素养的核心课程,为小学生的健康成长提供了必要的支持和保障。但要真正体现课程价值,不能停留在理论层面,要将道德教育与法治教育实践相结合。本文通过对小学道德与法治课程教学中的德育思考,为后续教育提供相应的参考。
出处 《中国教师》 2021年02期
出版日期 2021年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献