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如何将思维导图融入英语课堂
如何将思维导图融入英语课堂
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摘要
摘要:在初中英语授课中,思维导图属于新兴教学方法。其属于培育学生发散思维的重要工具,该教学方法的实用性特征比较强。在实际教学时,教师要将思维导图充分运用其中,保障英语授课质量和效果,提升学生的逻辑思维与英语思维。在此基础上,本文探析了如何将思维导图融入英语课堂。
DOI
rdx2zvwyjl/5123101
作者
漆娟萍
机构地区
湖北省潜江市曹禺中学 433100
出处
《中小学教育》
2021年2期
关键词
思维导图
英语课堂
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年2期
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