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初中历史德育教学与学生价值观的培养分析

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摘要【摘要】我国作为四大文明古国之一，有着源远流长的历史和宝贵的中华传统文化。在德育教育中历史占据着重要的地位，在素质教育深入推广和新课改理念不断落实的大环境下，教学中更加注重对于学生智育、德育、美育等多方面的教学，以此提高学生的综合能力，树立正确的价值观念和形成良好的思想道德品质，因此在初中历史教学中加强德育教学的渗透显得尤为重要，对于弘扬和继承传统文化，培养符合时代发展和社会需求的人才都有着积极的意义，本文对于初中历史德育教学与学生价值观的培养进行了简单的分析。

DOI odwn13pedk/5124380

作者尹新利

机构地区山东省滨州市滨城区杨柳雪镇中心学校山东滨州256655

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词初中历史德育教学学生价值观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）