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2022年17期
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农村初中历史教学中历史价值观培养的实践与研究
农村初中历史教学中历史价值观培养的实践与研究
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摘要
摘要:人们在学习历史时,会对各阶段所发生的历史事件进行价值衡量,在此过程中形成历史价值观,而在历史观的组成中,历史价值观是主要构成之一。要想发挥历史价值观,需要建立在坚持历史观的基础上。本文主要探讨如何在初中历史教学中使学生形成历史价值观,并在此基础上促进学生树立正确的人生观和价值观。面对浩瀚的历史长河,需要学生时刻以历史价值观作为指引,以便学生能够正视历史,能够树立远大的理想以及明确做人的原则。
DOI
ojzqlpkrj5/6651094
作者
甘淑怀
机构地区
甘肃省永登县苦水中学 730304
出处
《教学与研究》
2022年17期
关键词
农村
初中历史教学
价值观
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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