摘要
摘要：21世纪是一个信息时代，随着信息技术的不断发展，信息技术教学在中学教育教学中占有很大比重，如何提高中学信息技术教学质量是素质教育面临的一大挑战。随着我国教育改革的开展，老师不断探索新的教学模式，合作学习走进中学信息技术教学课堂。合作学习应用于初中信息技术教学过程中能够提高学生学习的积极性和主动性。“小组合作学习”这几年已经成为大多数小学教师在教学过程的运用的主要教学手段，但是这么多年来教师主导教学和课堂一直是众多老师习惯的教学模式，在这种模式下老师主体得到充分发挥，忽然进入“小组合作学习”这一新的教学手段，应该怎么调动学生的参与热情，怎样发现和规避教学活动出现的新问题达到教学大纲规定的教学任务和目的，还是一件值得探索的事情，本文就合作学习在中学信息技术教学中的应用进行探析，以供参考。
出版日期
2021年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
