首页 > 《时代教育》 > 2021年1期 > 高中数学教学中存在的问题及改进策略

高中数学教学中存在的问题及改进策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课改教育理念对于高中课堂活动提出了更高的要求与挑战，在高中数学的课堂活动过程中，教师应当全面提升高中生在教学活动中的教学主体性，优化教学思想理念，从高中生对于数学的具体学习诉求角度出发，降低数学学习难度，减少高中生对于数学活动的学习心理压力。因此，教师应当增强自身的数学教学能力，在进行课堂活动的设计过程中，设置符合高中生学习认知能力的学习任务，帮助高中生提高学习成就感，树立学习自信心。

DOI zdlvr0wp4l/5125516

作者罗懿

机构地区贵州省黔东南州麻江县第一中学 557600

出处《时代教育》 2021年1期

关键词高中数学教学问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

时代教育

2021年1期

高中数学教学中存在的问题及改进策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中数学教学中存在的问题及改进策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多