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2020年35期
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浅谈有效培养小学生阅读能力的教学策略
浅谈有效培养小学生阅读能力的教学策略
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摘要
摘要:有效提高小学生的阅读能力,小学语文教师通过有目的、有计划、有方法、循序渐进的激发阅读兴趣,培养学生主动阅读;教给阅读方法,培养学生阅读能力;强化词句训练,善于启发学生质疑等教学策略去培养。
DOI
lj1069mr4v/5126392
作者
李肖梅
机构地区
广东省茂名市茂南区教师发展中心 广东茂名 525000
出处
《教学与研究》
2020年35期
关键词
小学生
语文教学
阅读能力
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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