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浅谈高中语文教学中诗歌自然意象的解读

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摘要摘要：高中的语文课本中选取了一些非常优秀的诗歌作品来供同学们欣赏和学习，让同学们去学习这些蕴含着我国优秀传统文化的诗歌，不仅可以提高同学们的语文写作水平，还能够提高他们的文化素养和鉴赏能力。但是在实际的教学过程中，虽然教师花了大量的时间在诗歌教学上，但最后的教学效果并不是很高效。因此教师一定要不断的去提高自身的诗歌素养，在教学的过程中激发同学们学习诗歌的兴趣，让他们去解读诗歌中的自然意象，从而获得审美的体验，达到陶冶情操的目的。

DOI pj0v6m28dy/5126803

作者赵晓艳

机构地区陕西省渭南市合阳县第二高级中学陕西渭南 715399

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词高中语文诗歌自然意象解读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）