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探究式教学法在高中数学课堂中的应用

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摘要摘要：随着教育的不断发展,教师对于教学方法的重视程度也在逐年加强。高中数学相较于小学、初中难度加大,数学公式复杂繁多,学生不易记忆理解。如果教师采用机械化的教学方法，会使数学课堂枯燥乏味，死气沉沉，学生学习兴趣与效率不高，甚至导致部分学生放弃学习。探究式教学法在高中数学课堂应用,目的在于发散个人思维，增强数学课的探究性与趣味性，使学生积极主动地参与数学课堂学习。本文主要对探究式教学进行了解析，并对高中数学课堂教学如何应用探究式教学法展开了探究。

DOI lj106xog4v/5127044

作者景笑笑

机构地区西安高新一中沣东中学陕西西安 710086

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词探究式教学法高中数学数学课堂应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）