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互动式教学法在高中数学课堂中的应用策略探究

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摘要摘要：互动式教学法应用在高中数学课堂教学过程中，能够有效提高教师的教学效率，充分体现教师和学生在教学过程中都是重要的主主体。在高中数学课堂教学过程中，教师通过营造多边互动的教学环境，引导学生们在教学双方平等交流探讨的过程中，进行不同思想的交流与碰撞，有效激发教学双方的主动性和探究性，能够有效提高课堂教学成效和学生的学习热情。

DOI rj81gp9k40/7639158

作者张巍

机构地区萧山第八高级中学 311241

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词高中数学互动式教学法策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）