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《中国教师》
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2020年19期
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浅谈小学英语阅读教学问题及对策
浅谈小学英语阅读教学问题及对策
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摘要
【摘 要】小学英语阅读教学是教学内容的重要组成部分,提高学生的英语阅读能力也是培养学生综合能力的重要方面。本文从分析小学英语阅读教学中存在的问题入手,并针对此提出小学英语阅读教学的有效对策,从而进一步完善小学英语阅读教学理论,为相关教学实践提供参考。
DOI
54yepkw9j0/5128828
作者
文廷
机构地区
安岳县琼江小学 四川 安岳 642300
出处
《中国教师》
2020年19期
关键词
小学英语
阅读教学
问题
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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