小学英语阅读教学问题链设计研究

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摘要 摘要:小学是学生英语学习的启蒙阶段,作为语言学科,启蒙阶段的学习能够对英语学习的全过程产生深刻的影响。阅读也是英语学习的基础能力之一。教育现代化的进程下,传统的英语阅读教学策略已经逐渐无法满足当下的教学实践,必须有所更新优化,提升教学水平,才能适应时代发展的步伐。本文简要分析问题链式阅读教学的优势,提出小学英语阅读教学中设计问题链的具体策略。
出处 《教学与研究》 2023年23期
出版日期 2024年03月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)