首页 > 《教学与研究》 > 2021年2期 > 文化视角下的高中物理新课程

文化视角下的高中物理新课程

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：因新课程的不断改革，要求高中物理教师在教学过程中一定要融入文化教育的理念，这一理念是新课改的突出特点，也是目前我国高中物理教育教学的主要内容。它不仅可以调动高中生学习物理的兴趣，还可以加强高中生理解并掌握知识的能力。因此，本文就高中物理教学中的文化教育理念进行有效分析，并提出一些能够加强高中物理教学中文化教育理念的实践方法。

DOI 34go0mwwd9/5129755

作者高祀鑫

机构地区山东省青岛市胶州市第四中学山东青岛（266300）

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词高中物理教学文化教育实践方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）