摘要
摘要: 爱因斯坦说过:“提出问题比解决问题更重要“。我国著名的教育家陶行知也说过:“发明千千万,禽兽不如人,过在不会问。”可见提出问题在教学中的重要性,问题不仅是数/学的灵魂,还是思维意识的动力,是创新精神的基石,是学生解决问题的保证,更是学生应该掌握的一种能力。然而我们面临学生提问的现/状却是:学生不想问,不敢问,不会问。那么,我们应该如何来培养学生提问的能力呢?通过多年的教学经验,我总结出了几点看法:
出版日期
2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)