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在小学语文教学中如何提升阅读教学质量

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摘要摘要：小学阶段的阅读教学在新课程改革以来发生了较为显著的变化，各种形式的语文阅读教学研究活动如雨后春笋纷纷活跃起来。小学语文现代文阅读教学在语文阅读教学中属于难度相对较低的阅读教学类型，但是当下的小学语文阅读教学依旧面临着十分严峻的挑战，需要教师紧跟时代潮流，不断实现语文现代文阅读教学的创新。本文将围绕提升小学语文现代文阅读教学质量，从培养良好的阅读习惯，提前查明陌生字词；创设适宜的阅读环境，培养良好的阅读氛围和进行科学的阅读指导，提升学生阅读能力展开细致地阐述。

DOI kd2y7l7pj6/5133014

作者陈博

机构地区河南省开封市通许县阳光小学 475400

出处《中国教师》 2021年02期

关键词阅读教学小学语文现代文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）