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重视小学语文阅读教学提升小学语文教学质量

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摘要摘要：阅读是小学语文教学的主要内容之一，教师只有努力研究阅读方法，有意识地把学法指导和学习品质的培养作为重要的教学目标同时进行，才能培养学生获取知识的本领，才能逐步达到“用不着教”的理想境界，才能真正培养学生的阅读能力。基于此，本文主要分析了重视小学语文阅读教学提升小学语文教学质量。

DOI pd5grz0gj7/5239695

作者李延兵

机构地区山东省滨州经济技术开发区第一中学，山东滨州 256600

出处《中国教师》 2021年5期

关键词小学语文阅读语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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